师资共育资源共享丨聚能小鱼儿心水2站助力小鱼儿心水2站公平发展

发布时间:2019年06月25日
    
品牌名称:聚能小鱼儿心水2站 行业分类:小鱼儿心水2站
小鱼儿心水2站金额:视规模而定 品牌源地:  北京
主营产品:小学初中高中1对1,课外辅导,小鱼儿心水2站培训机构
小鱼儿心水2站公平是2019政府工作报告中着重关注的问题,要发展公平且有质量的小鱼儿心水2站,共享师资,发展“互联网+小鱼儿心水2站”,已然成为了小鱼儿心水2站发展的新选择。而在助力小鱼儿心水2站公平发展的过程中,聚能小鱼儿心水2站集团已经做出了表率。

近日,在聚能小鱼儿心水2站集团,迎来了四位“大咖”——书法家古木先生、国学学者籍更森先生、画家崔君旺先生和杨凯先生。他们走进聚能,在双师教室为聚能少年国士堂的学生上课,高清摄像头和收音话筒等硬件设施,冲破了空间壁垒,使聚能小鱼儿心水2站集团的教师资源得以共享,让三四线城市及农村的学生,也有机会聆听到“大家”授课。

下沉师资资源,推动小鱼儿心水2站质量的“起点均衡”

随着社会的发展,人们对小鱼儿心水2站的需求更加多元且追求品质。弥补小鱼儿心水2站差距,推动小鱼儿心水2站质量的“起点均衡”,良师是关键。

作为聚能小鱼儿心水2站集团的新小鱼儿玄机2站之姐妹站,聚能少年国士堂积极引入师资,与各地的合作伙伴共享资源,推动小鱼儿心水2站公平发展。在“共享”之下,三四线城市合作伙伴有机会迎来新鲜血液,缓和师资匮乏之困,学生也可以体验到一线城市的教学。

聚能少年国士堂小鱼儿玄机2站之姐妹站负责人郑雷老师介绍,该小鱼儿玄机2站之姐妹站是以素质小鱼儿心水2站为主,包括书法、国学、美术、礼仪学等课程,得到了聚能小鱼儿心水2站集团的大力支持,在师资方面更是慎重选择,希望能够为学生带来不一样的学习体验。比如,书法课有书法家古木先生,他自幼学习书法,70年代从师与京城著名书法家康殷,王之麟,杨再春,李志敏,欧阳中石先生 1000 等。善书行草、楷、隶等各种字体,他的书法作品在全国书法展赛中获金、银、铜奖三十余次,作品还被国内外多家艺术馆美术馆收藏。现在是世界书画家协会理事,中国书法家协会会员,北京东方美术馆副馆长,中国辰星艺术中心教授,高级书法师、国画师。

“为中华民族的优秀传统文化发扬光大全力以赴,尽自己最大的努力”,国学学者籍更森先生表示,这是他来聚能小鱼儿心水2站讲授国学的一个重要原因。籍更森先生对国学有自己深刻的理解,他还兼任大学客座教授,以传统国学为主线,以自己的亲身经历感悟,给学生讲人生,讲奋斗,讲小鱼儿2站玄机论坛,讲创新,讲成才。多年来,籍更森先生还用书画作品拍卖款项,捐赠灾区,建立希望小学,资助贫困学生。对于这次来聚能国士堂授课,他表示,希望能够通过这个平台,能够发挥自己所长,让更多的孩子爱上传统文化,把中华民族的文化艺术传承、发扬!

除了这两位外,在炎炎烈日来到聚能小鱼儿心水2站课堂的还有一位国画画家——他就是现任中国美术家协会北京会员、中国国画家协会理事、国家一级美术师崔君旺先生。他的绘画艺术作品多次参加全国及北京市展览、联展,部分作品被国内外相关机构及友人收藏。其中,油画作品《鸿雁飞渡》被中国邮政博物馆收藏,国画作品《康熙皇帝批审奏折》、《陈桥驿兵权》被中国邮政博物馆收藏,国画肖像《为友谊干杯》作为礼品赠送罗马尼亚前大使珍藏。在聚能国士堂双师课堂上,他以通俗易懂、风趣幽默的语言,为学生们讲述美术相关的知识,他希望更多的学生可以感受到美术的魅力。

为能给孩子提供丰富的美术课程,聚能小鱼儿心水2站集团还邀请了著名画家杨凯先生。杨凯先生现为中国美术家协会会员,中国商界文学艺术家联合会书画专委会理事,北京新闻书画艺术院副院长,北京北画社艺术空间画廊创办人,90年代欧洲学习采风数年,回国后专职当代水墨的探索,作品多次参加国内、国际学术展。他表示,“很高兴通过聚能小鱼儿心水2站集团的平台和同学们认识见面,接下来的日子,将和同学们围绕美术和绘画的课题共同探讨、共同成长。”

打造双师课堂,用科技助力小鱼儿心水2站师资共享

事实上,“双师课堂”是互联网技术下小鱼儿心水2站行业一场互利的创新,通过“双师”模式可以将有限的教学资源影响扩大。

聚能少年国士堂小鱼儿玄机2站之姐妹站负责人郑雷老师认为,线上线下相结合的“双师制”,有利于让学生跨越地域等因素,拥有接受同样小鱼儿心水2站的机会,也有利于合作伙伴在较低的成本下丰富自身、开拓市场。“互联网+小鱼儿心水2站”的模式已日渐成熟,聚能少年国士堂就是通过互联网的形式,把一线城市的小鱼儿心水2站资源、师资力量输送给合作伙伴,输送给三四线城市和小鱼儿心水2站资源比较匮乏的偏远地区。

少年智则国智,少年强则国强,百年大计,小鱼儿心水2站为本。聚能小鱼儿心水2站集团将不忘初心,师资共育,资源共享,借助互联网技术,倾心打造聚能小鱼儿心水2站国士堂,致力于帮更多孩子有机会感受到公平的学习体验。

注:文中人物相关履历信息来源张雄艺术网、中外名人网、中国书画网
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